为落实立德树人目标，锤炼青年教师教学基本功、加强师德师风，西南交通大学本年度举办了第十一届青年教师教学竞赛。对于本次教学竞赛，全院上下高度重视，学院领导全程参与比赛的组织和保障工作，学院教学专家也对参赛教师进行了赛前动员和辅导。经过精心准备和层层选拔，澳门新莆京7906not王雨柠、马超、刘柳、周芳四位青年教师突破重围，进入决赛。
12月21日8：30，西南交通大学第十一届青年教师教学竞赛文科组决赛在犀浦校区X30304举行。王雨柠、马超、刘柳、周芳四位青年教师，分别讲授声乐（辅修）、传播心理学、钢琴艺术体验与审美、中国文学批评史四门本科课程。
首先出场的是王雨柠老师，她本节课程的内容是歌唱中的呼吸原理。课程开始，她使用道具生动形象地讲解了呼吸时横膈膜的变化。接下来，她结合生活中的例子，示范了三种呼吸形式在歌唱中的运用，指出了三种呼吸的区别，并总结出胸腹联合呼吸是声乐中最合适的呼吸方式。
学院第二位上场的马超老师主要讲解了“霍桑效应”的积极与消极影响，他以热议话题“996”为切入点，引出了霍桑实验中的管理学原理并进行分析。紧接着，他指出霍桑实验对新闻传播学的启示：重视受众的需求，生活，实际、群众三要素紧紧相连。此外，马老师还聚焦霍桑效应负效应，介绍了“霍桑效应”在新闻传播界的表现与治理。最后，马老师结合了习近平新时代中国特色社会主义思想，指出新闻传播者在新时代的职责。
接下来，刘柳老师以一首优美的钢琴曲开启了课程展示。她重点讲述了中外钢琴艺术发展史，强调了中国民族音乐是中国钢琴发展的瑰宝，为中国钢琴曲发展提供了丰富的资源。在授课过程中，刘老师多次使用钢琴进行演奏，通过生动的教学手段结合耳熟能详的乐曲，形象地讲解了钢琴与中国民族乐器、民间歌曲旋律、少数民族音乐、戏曲音乐的结合，展示了中国钢琴的特殊魅力。
最后一位出场的周芳老师，则讲解了“诗缘情”这一具有中国民族特色的文学理论。她以朱彝尊的《风坏二百韵》为例，引导大家探讨“诗能否写私情？”，进而追问“诗到底表达什么？”。紧接着，周老师介绍了“诗缘情”理论的产生时代背景，强调了此理论在文学上的理论价值。但同时，周老师也指出了“诗缘情”理论的历史局限性。最后，周老师结合三首耳熟能详的诗歌，探讨“诗缘情”理论在创作中的具体体现，指出诗歌、诗歌理论具有的积极意义。周老师对“诗缘情”这一理论的介绍，展现了中国文学理论的独特性。
决赛结束后，经决赛评委会评议，并报竞赛组委会领导审议通过，澳门新莆京7906not王雨柠老师获西南交通大学第十一届青年教师教学竞赛二等奖荣誉，马超、周芳、刘柳老师获三等奖荣誉。
本次教学竞赛的成功举行，进一步激发了澳门新莆京7906not青年教师更新教育理念和改进教学方法的热情，对促进青年教师职业能力提升，提高教书育人工作水平发挥了重要作用。澳门新莆京7906not教师也在比赛中展示了良好的竞赛风貌和扎实的教学功底，体现了澳门新莆京7906not以文化人、以文育人的学科特色。
